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《小班结构游戏马路教案》

来源:www.diennuocsaigon.net 时间:2024-06-11 04:17:49 作者:妙趣教案网 浏览: [手机版]

《小班结构游戏马路教案》(1)

一、教学目标

  1.了解交通规则,提高安全意识GQxV

  2.学习交通示语,掌握交通示语的应用。

3.培养孩子们的团队合作精神,增强孩子们的自信心。

二、教学准备

  1.交通信号灯、交通路标、交通示语卡片。

2.小汽车、自行车、电动车、步行者等道具。

  3.教学用的音乐妙+趣+教+案+网

《小班结构游戏马路教案》(2)

三、教学过程

1.热身活动

  老师播放音乐,让孩子们跳舞热身。

  2.讲解交通规则

老师向孩子们介绍交通规则,包括红灯的含义、斑马线的作用、交通路标的意义等。

  3.学习交通示语

老师向孩子们展示交通示语卡片,让孩子们认识交通示语,如“前方施工”、“禁止左转”等。

4.游戏一:过马路

  老师将教室分为两部分,一部分是马路,一部分是人行道。老师扮演交警,向孩子们发出示语,让孩子们按照示语过马路妙 趣 教 案 网。如“灯亮了,可以过马路”、“红灯亮了,不能过马路”等。孩子们需要遵守交通规则,保持安全。

5.游戏二:小汽车

  老师将孩子们分小组,每个小组有一辆小汽车。孩子们需要团队合作,将小汽车开到终。在赛过程,孩子们需要遵守交通规则,如遵守红灯、让行人等妙_趣_教_案_网

  6.游戏三:电动车

老师将孩子们分小组,每个小组有一辆电动车。孩子们需要团队合作,将电动车开到终。在赛过程,孩子们需要遵守交通规则,如遵守红灯、让行人等。

  7.游戏四:自行车

  老师将孩子们分小组,每个小组有一辆自行车。孩子们需要团队合作,将自行车开到终diennuocsaigon.net。在赛过程,孩子们需要遵守交通规则,如遵守红灯、让行人等。

  8.游戏五:步行者

  老师将孩子们分小组,每个小组有一个步行者。孩子们需要团队合作,将步行者带到终。在赛过程,孩子们需要遵守交通规则,如遵守红灯、让行人等。

  9.

  老师向孩子们结今天的活动,强调交通安全的要性,并鼓励孩子们在日常生活遵守交通规则,保护自己和他人的安全妙 趣 教 案 网

四、教学

通过本次活动,孩子们了解了交通规则,掌握了交通示语的应用,培养了团队合作精神,增强了自信心。同时,孩子们在游戏体验到了遵守交通规则的要性,提高了安全意识。

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