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大班鹅过河教案

来源:www.diennuocsaigon.net 时间:2024-06-12 06:27:59 作者:妙趣教案网 浏览: [手机版]

大班鹅过河教案(1)

  在幼儿园教育中,故事是一种常重要的教学资源妙趣教案网。通过故事,孩子们可以学习到各种知识和价值观念。本教案将介绍一种适合大班幼儿的故事教学活,以帮助他们培养团队合作和决问题的能力。

教学目标

  1. 培养幼儿的团队合作意识和能力。

  2. 培养幼儿的决问题的能力。

3. 提高幼儿的语表达和沟通能力diennuocsaigon.net

教学准

  1. 故事书《大班鹅过河》。

  2. 鹅妈妈和小鹅的道具。

  3. 河流和桥的道具。

教学步骤

  步骤一:导入

  1. 与幼儿们一起回顾之前学习的故事,导他们思考故事中的团队合作和决问题的情节。

  2. 通过提问激发幼儿们对故事的兴趣,如:“你们知道鹅是怎样过河的吗?”、“你们认为鹅过河时遇到了什么问题?”等妙.趣.教.案.网

  步骤二:故事讲

  1. 使用故事书《大班鹅过河》,向幼儿们讲故事中的情节和角色。

  2. 通过角色扮演,让幼儿们更好地理故事中的情节,并激发他们的想象力。

  步骤三:团队合作游戏

1. 制作一条河流和一座桥的道具,并将幼儿分为几个小组。

2. 每个小组选择一名幼儿扮演鹅妈妈,其他幼儿扮演小鹅。

  3. 鹅妈妈和小鹅们需要通过桥过河,但桥上只能容纳一定数量的人来源www.diennuocsaigon.net

  4. 导幼儿们思考如何合理分配人数,以便所有人都能安全过河。

  5. 让每个小组依次进行游戏,观察他们的团队合作和决问题的能力。

步骤四:反思和总结

  1. 结束游戏后,与幼儿们一起回顾游戏过程,让他们分享自己的体和感受。

  2. 导幼儿们思考团队合作和决问题的重要性,并总结出一些经和方法。

大班鹅过河教案(2)

教学延伸

1. 继续进行类似的团队合作游戏,让幼儿们不锻炼和提高自己的能力来自www.diennuocsaigon.net

  2. 导幼儿们创作自己的故事,分享给其他同学,并进行角色扮演。

  3. 鼓励幼儿们在日常生活中多与他人合作,共同决问题。

教学评估

  1. 观察幼儿在团队合作游戏中的表现,评估他们的团队合作和决问题的能力。

  2. 通过幼儿的表达和回答问题,评估他们对故事的理和思考能力。

结语

通过教授《大班鹅过河》这个故事,幼儿们可以在游戏中学习到团队合作和决问题的重要性YfQ。这种教学活可以培养幼儿的社交能力,还可以提高他们的语表达和沟通能力。望通过这个教案,幼儿们能够在快乐的氛围中体到团队合作的乐趣,并在日常生活中积极应用所学。

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