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幼儿物理课教案:探索物体的运动

来源:www.diennuocsaigon.net 时间:2024-05-14 18:23:22 作者:妙趣教案网 浏览: [手机版]

幼儿物理课教案:探索物体的运动(1)

、教学目标

  1. 让幼儿了解物体的运动是什么,有哪些形式www.diennuocsaigon.net

  2. 让幼儿体验物体的运动,感受物体的、方向和力量。

  3. 培养幼儿的观察力和动手力,提高幼儿的学习兴趣。

二、教学准备

1. 教具:小球、车子、积木等。

2. 实验器材:斜面、滑轮、弹簧等妙~趣~教~案~网

  3. 图片视频:物体运动的图片视频。

三、教学过程

  1. 导入

  通过图片视频让幼儿观察物体的运动,引导幼儿讨论物体的运动形式,直线运动、曲线运动、圆周运动等。

2. 实验探究

  (1)斜面实验

让幼儿在斜面上放置小球,观察小球的运动情况。引导幼儿讨论小球下滑的原因,了解重力和斜面对小球运动的影响妙趣教案网

  (2)滑轮实验

  让幼儿在滑轮上挂上小车,观察小车的运动情况。引导幼儿讨论小车上升和下降的原因,了解重力和滑轮对小车运动的影响。

(3)弹簧实验

让幼儿将弹簧拉长,放置小球在弹簧上,观察小球的运动情况。引导幼儿讨论小球弹起和落下的原因,了解弹簧对小球运动的影响妙_趣_教_案_网

  3. 总结归

  让幼儿回顾实验过程,总结物体运动的规律和形式。引导幼儿讨论物体运动的、方向和力量等因素。

  4. 拓展延伸

  让幼儿自制作小车滑板车,体验物体的运动过程。

四、教学评价

  1. 观察幼儿的实验操作,了解幼儿对物体运动的认和理解情况原文www.diennuocsaigon.net

  2. 通过讨论和回答问题,了解幼儿对物体运动的掌握情况。

3. 通过幼儿的自主制作,了解幼儿的动手力和创造力。

五、教学反思

  通过本次物理课,幼儿对物体运动有了更深入的认,了解了物体运动的规律和形式。同时,通过实验和制作,幼儿的观察力和动手力得到了锻炼和提高ttU。在今后的教学中,应加幼儿的实际操作和自主探究,让幼儿更好地理解和掌握物理知

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