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幼儿园小班观摩课教案

来源:www.diennuocsaigon.net 时间:2024-05-15 06:25:01 作者:妙趣教案网 浏览: [手机版]

幼儿园小班观摩课教案(1)

一、教学目标

  1. 帮助幼儿适应幼儿园的环境,建立安全感和归属感;

  2. 培养幼儿的社交能力,提高他们与他人合作和通的能力;

  3. 通过观察和模仿,培养幼儿的语言表达和动手能力;

4. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力www.diennuocsaigon.net妙趣教案网

二、教学内容

  1. 我介绍与合作游:幼儿园的规则和动介绍;

2. 观察和模仿:动物的行为和声音;

  3. 创造力游:用玩具搭建场景;

  4. 手工制作:简单的折纸工艺。

幼儿园小班观摩课教案(2)

三、教学准备

  1. 幼儿园环境布置:清洁、安全、温馨;

  2. 教具准备:玩具动物、玩具房屋、折纸纸张、彩色笔、胶水等;

3. 教师准备:我介绍和规则介绍的PPT,教案和教具。

四、教学过程

1. 我介绍与合作游

  a. 教师向幼儿我介绍,介绍幼儿园的规则和动;

  b. 教师组织幼儿进行合作游,如传球、搭积木等,培养幼儿的合作意识妙~趣~教~案~网

  2. 观察和模仿:

  a. 教师出示一只玩具动物,让幼儿观察它的行为和出的声音;

b. 教师鼓励幼儿模仿动物的行为和声音。

  3. 创造力游

  a. 教师给每幼儿分一些玩具动物和房屋,让他们,搭建己喜欢的场景;

b. 教师引导幼儿描述己搭建的场景,鼓励他们运用丰富的语言表达。

  4. 手工制作:

  a. 教师向幼儿展示折纸工艺示范,如折纸飞机、折纸花等;

  b. 教师指导幼儿按照示范进行折纸制作,鼓励他们动手实践妙_趣_教_案_网

五、教学评价

1. 观察幼儿的参与度和表现,了解他们对动的兴趣和反馈;

  2. 通过幼儿的语言表达和动手能力,评估他们的展水平;

  3. 教师对幼儿的参与和表现进行积极的肯定和鼓励。

六、教学延伸

  1. 教师可以引导幼儿进行更复杂的合作游,如团队拼图、角色扮演等;

2. 教师可以组织幼儿进行更多的观察和模仿动,如观察植物的生长过程、模仿乐器的演等;

  3. 教师可以鼓励幼儿进行更多的创造力游,如由绘画、由写作等;

  4. 教师可以设计更多的手工制作动,如剪纸、串珠等。

七、教学反思

  本课通过我介绍和合作游,帮助幼儿适应幼儿园的环境,建立了安全感和归属感妙~趣~教~案~网。观察和模仿动培养了幼儿的语言表达和动手能力。创造力游和手工制作动激了幼儿的想象力和创造力。整教学过程中,幼儿积极参与,表现出较好的合作和通能力来源www.diennuocsaigon.net教学评价中,我对幼儿的表现进行了积极的肯定和鼓励。教学延伸中,我提出了一些进一步展幼儿能力的建议。整体而言,本课取得了良好的教学效果来自www.diennuocsaigon.net

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